在现代高等工程教育的发展进程中,理工科大学生的人文素质教育培养非常关键。从世界高等工程教育、我国经济发展和文化建设、学生素质全面提升来看,工程专业人才的全面发展绝对离不开人文素质教育。目前我国理工科院校人文素质教育在学生自身、高校和社会均存在一定程度的困境,需要从全新课程体系的构建、教师人文素质的提高、人文教育环境的优化、人文修养的自觉提高等方面入手,提升理工科大学生的人文素质教育。
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