当前,绿色发展已成为新时期我国社会主义建设的时代命题,在年轻学生中积极开展生态文明教育,为未来社会培养更多的高素质绿色发展综合型人才,是当前高校的重要任务。本文通过对当前我国高校生态文明教育发展现状的剖析,发现了一些当前教学过程中普遍存在的问题和不足,并在此基础上进一步研究,探索了现代环境伦理观引导下的生态文明教育发展方向。
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