在阳光体育活动中融入各种游戏，能更好地满足小学生的心理需求，使他们养成良好的运动习惯，提升他们的体育核心素养。在设计游戏活动的时候，要注意体现出趣味性、整合性、创新性。在运用游戏的时候，可以选择课堂教学环节、课间活动或课后延伸阶段。在设计体育活动的时候，可以引导学生自主设计游戏，添加挑战关卡，拓展学科资源。这样，才能激发学生的兴趣，让他们积极参加体育锻炼。
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