信息化健康教育在肺癌患者围手术期中的应用效果

作者：杜蕾^*; 李金凤; 李玉平; 王田田

来源：癌症进展, 2022, 20(09): 911-914.

DOI：10.11877/j.issn.1672-1535.2022.20.09.11

• 信息化健康教育
• 肺癌
• 围手术期

目的 探讨信息化健康教育在肺癌患者围手术期中的应用效果。方法 采用随机数字表法将200例肺癌患者分为研究组和对照组，每组100例，对照组患者围手术期给予常规健康教育，研究组患者围手术期给予信息化健康教育。比较两组患者住院时间和卧床时间、健康知识掌握度、护理依从性、护理满意度和生活质量[生活质量综合评定问卷（GQOL-74）]。结果 研究组患者住院时间、卧床时间均明显短于对照组（P﹤0.01）。研究组患者的健康知识掌握度为95.00%，明显高于对照组患者的70.00%(P﹤0.01)。研究组患者的护理依从率为95.00%，明显高于对照组患者的70.00%(P﹤0.01)。干预后，两组患者GQOL-74量表各维度评分均高于本组干预前（P﹤0.05），且研究组患者GQOL-74量表各维度评分均高于对照组（P﹤0.05）。研究组患者的护理满意度为98.00%，明显高于对照组患者的82.00%(P﹤0.01)。结论 围手术期信息化健康教育能提高肺癌患者健康知识掌握度、护理依从性、护理满意度，改善生活质量。

• 单位
  南阳南石医院