摘要

奖励性绩效在调动教师工作积极性、激发教师主观能动性方面发挥着重要作用。对新时期艺术类高职院校奖励性绩效分配路径进行研究,使艺术类高职院校绩效考核制度的制定和实施与新时期艺术类高职院校的发展相契合,优化绩效工资结构,使奖励性绩效考核制度能够更好地发挥导向性作用。

  • 单位
    上海工艺美术职业学院