初中物理“实验改进”内驱“核心素养”形成

作者：梅增高

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (35): 51-53.

• 装置改进
• 方案改进
• 方案优化
• 核心素养

初中物理课程离不开实验教学，如何提升实验教学的效果是教师应当关注的问题。对此，教师应从器材选择、操作过程、方案设计等多个方面进行适当优化、改进、创新，以此解决遇到的问题，有效提升学生的核心素养。