摘要

部编语文教材将整本书阅读纳入课本是要求学生在老师的指导和督促之下完成阅读,达到整本书阅读的有效性以及阅读习惯的持续性,让学生感受优美的经典文学名著内容的同时,还能够积累一些写作素材和寻找一些写作思路。结合学生的阅读现状,探究初中语文整本书阅读的指导方法,提高学生的阅读质量,让经典浸润学生的心灵,进一步提高学生的语文综合素养。