摘要

<正>福建省陈建源名师工作室在开展第四次集中研讨活动时,为了更形象直观地展示"1+1+X"的阅读教学模式,开设了这堂《析关系,定顺序》的公开课,用一节课的时间,聚焦"理清说明顺序"这个教学要点,直观地展示教读课、自读课和课外阅读课三种课型的区别。这堂课所用课文为统编初中语文教材八上第五单元的教读课《苏州园林》和自读课《梦回繁华》,以及课外阅读材料《晋祠》(梁衡)。八上第五单元四篇课文除《蝉》外,其余三篇教学重点均涉及说明顺序。本着"一课一