摘要

在线教育平台为用户提供了便捷的学习载体,然而由于在线教育平台存在资源分配不均、师生交互性不强等问题,剖析原因主要是在线教育平台性能没有发挥出资源共享的优势,因此,论文立足于制约在线教育平台用户学习效果的因素,设计资源共享的在线教育平台,最后提出促进在线教育平台资源共享、提高用户学习效果的具体对策。