在当前我国由农业社会向工业社会转型之际,高职教育重技能、轻德育的现状偏离了当今中国建设社会现代化的发展趋势。高职德育唯有联系现实、注重实践、施行专有化管理、建立综合德育体制、加强人文素质教育,才能建构高职德育的新模式。
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