初中数学使用导学案教学的优越性及问题

作者：王晓琴

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 39.

• 初中数学
• 导学案教学
• 优越性
• 问题

导学案是以素质教育教学的发展为目的,是老师集体研究,个人备课,以新课标为指导的优化教学与学习方案,对于教学有提纲挈领的作用,同时在引导学生参学习、自主学习、合作探究方面,有着积极的促进作用。