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摘要
信息技术课程是教育阶段不可缺少的一门课程,信息技术对学生未来发展与成长而言具有较深远的影响和价值。信息化时代下,信息技术价值越来越强大,为此在小学教育阶段,教师应积极研究怎样在课堂教学中培养学生学习兴趣。如想充分提升学生对于信息技术的学习兴趣,使学生可以积极自主地学习,一定要从不同方面采用不同的方式引起学生对于学习的好奇心,及对知识不断深入探索的欲望,只有这样学生才可以积极并且独立自主地学习信息技术知识,并同时主动地参与信息技术教学活动。结合这些情况,本文重点对核心素养下的小学信息技术趣味课堂构建进行了深入详细的分析与探究,望通过对此内容的研究可以为小学信息技术教学效果的不断提升提供相应参考。
