《兔子的十二个大麻烦》教学设计

作者：吴建成

来源：中国信息技术教育, 2019, Z1: 60-64.

<正>创新整合点①信息技术与绘本教学相结合。依据绘本教材《兔子的十二个大麻烦》,利用Flash软件制作平台,形成独特的电子书和教学软件的多媒体结合体,使课堂更为生动有趣,即时辅助学生的想法和思路,关注课堂生成,体现学生作为学习主人的学习地位。②关注抽象与直观相结合。借助多媒体教学软件的直观性,将数