论高校典礼文化的精神价值与育人功能

作者：代玉启

来源：高等教育研究, 2018, 39(07): 72-76.

• 高校典礼
• 仪式文化
• 大学精神
• 育人功能

从人类学和社会学的仪式理论来分析,高校典礼作为一种仪式,是由一系列有意义的符号构成的象征体系,表征着背后神圣的精神世界,即理想的大学精神。高校典礼通过仪式展演传扬、确证和创新大学精神,并发挥着独特的育人功能,即基于理念认同的价值引领功能、基于行为认同的规范导向功能和基于精神体验的境界提升功能。

• 单位
  浙江大学