小学语文阅读教学优化策略研究

作者：钱拥军

来源：学周刊, 2019, (24): 131.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.124

• 小学语文
• 阅读教学
• 问题
• 优化

阅读教学作为小学语文教学的一个重要分支,是培养学生阅读能力与习惯的有效途径,有利于提升学生的综合素质及文学素养。本文以小学语文阅读教学为抓手,分析当前小学语文阅读教学存在的问题,从教学目标与阅读习惯及教师引导等多方面,探讨小学语文阅读教学的优化策略,为取得良好的阅读教学效果提供参考。