任务驱动下创新型小组合作学习的策略

作者：解月悦

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (05): 4-6.

• 合作
• 效率
• 问题
• 策略

小组合作学习的目标是培养学生的合作精神。在合作过程中学生人人发挥各自特长,提高学习效率。教师通过此方式的运用活跃课堂的气氛。但在实际教学中,不少仅仅停留于形式,具体落实过程之中,往往存在"虚假合作""低效合作""优等生合作"等问题,需要从组织、方法、评价等方面采取策略加以解决。