要想保证土木工程专业人才培养质量成效,学校应当以新工科理念为指导,探索土木工程人才培养的新路径。因此,文章结合学校以往人才培养的情况,从目标重构、体系优化、资源精简、校企联合和能力培养五个方面,对土木工程人才培养提出相应的优化对策。这样可使人才培养发展的路线更清晰、使教学思维得以改进升级,也有利于校企更多地合作,有利于提高人才培养质量,促进专业人才向实干型方向发展,并为社会快速发展作贡献。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
