摘要

高中英语教学需要以学生的学习能力以及思维品质两个方面为基础,提升学生的学习水平,培养学生优良的品格。高中英语教育中不仅需要对语言的输入更需要对于语言的输出,而英语写作则是学生英语语言输出的主要渠道。从目前的教学形式来看,学生的英语输出能力较低,综合语言运用能力程度不高,严重影响对高中英语复合人才的培养。因此本文以问题为导向,找到高中英语写作教学中存在的问题,进而找出相应的解决方案,提升学生高中英语的写作水平。