糖尿病患者自我管理健康教育研究临床效果评价

作者：赵爱平; 贾芸

来源：上海护理, 2007, (03): 9-12.

• 糖尿病
• 自我管理
• 健康教育
• 行为科学 Diabetes
• Self-management
• Health education
• Behavior science

目的评价糖尿病患者自我管理健康教育研究临床效果。方法按照随机对照试验研究设计,将220例自愿参加该项目的糖尿病患者,随机分为干预组118例和对照组102例。干预组接受自我管理健康教育课程,对照组接受常规健康教育课程。比较干预组和对照组患者在项目实施6个月后自我管理行为、自我效能和代谢指标改变情况。结果在实验组与对照组各变量差值比较中,2项运动管理指标具有统计学意义(P<0.05);3项症状管理指标具有统计学意义(P<0.05);所有医从行为具有统计学意义(P<0.05);3项自我效能指标具有统计学意义(P<0.05);在血压和代谢指标中,收缩压、甘油三酯、空腹血糖和糖化血红蛋白的下降幅度明显优...

• 单位
  上海交通大学医学院附属仁济医院