“课程思政”话题这几年探讨的如火如荼，在“大思政”的背景下，如何在电气控制类课程中融入思政的元素，如何在专业课讲解的过程中向学生润物无声的传输中国的价值观和人生观，使大学生成长为对国家、对社会有用的人才，本文就这个问题进行一些探索和分享。
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