打开课外阅读的窗口，科学指导小学生课外阅读

作者：徐燕

来源：求知导刊, 2022, (24): 77-79.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.24.003

• 课外阅读
• 小学中低段
• 阅读指导

课外阅读是以课文为基础，对课文阅读进行补充、转移和延伸。课外阅读可以促进小学中低段学生阅读能力的发展，促进学生语言能力的提升，为他们的全面发展打下坚实的基础。为了让学生在课后有意识地主动阅读，体验课外阅读的乐趣，教师应采取有效的方法，科学指导学生进行课外阅读。