随着新课改的推进,教育部门对各学科的教学标准提出了更高的要求。在小学美术教学中,教学目的也不再仅局限于传授学生基础的绘画技巧,同时还要注重对学生人文精神的培养。为此,小学美术教师需要结合教学的实际情况与学生的发展需求,通过创新教学方法,将人文精神有效渗透于美术教学,真正体现美术学科的教育价值,促进学生的综合发展。本文主要分析了在小学美术教学中渗透人文精神的策略。
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