优化复习课练习设计的策略

作者：郑必君

来源：新课程, 2021, (24): 200.

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在复习课教学中,练习设计的好坏直接影响着复习教学的效率,关系着学生对知识的掌握、思维能力的提升。依循专项激活、题材活化、题组迁移、思维拓展四条实践策略来构建有效度、有意义、有差异、有深度的数学复习课练习设计,力求使每一个学生在数学上得到不同的发展。