红色文化资源承载了一个国家、一个民族的灵魂,反映了革命先烈艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史,是我国珍贵的历史文化遗产,具有精神激励、价值引领的作用,对新时代高校大学生思想政治教育起着举足轻重的作用。第二课堂是推进大学生思想政治教育的重要载体,但因多方原因的影响,本土红色文化融入高校第二课堂受到不少因素的制约。该文以玉林师范学院为例,探析本土红色文化资源融入高校第二课堂的对策,进一步提升红色文化育人成效。
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