“新工科”背景下应用型人才培养模式研究——以工程管理专业为例

作者：张新新

来源：四川建材, 2022, 48(01): 244-247.

• 新工科
• 工程管理
• 人才培养

在"新工科"的浪潮下,教育部全面启动"新工科"建设,各高校积极开展"新工科"研究和实践,将建设工程教育强国的蓝图实现。本文以"新工科"为背景,分析了目前工程管理专业人才培养中存在的问题,结合"新工科"理论,详细提出了工程管理专业人才培养模式的构建建议,最后对改革后的培养模式进行了分析及总结。

• 单位
  西安翻译学院