融合深度学习的对分课堂在化学教学中的应用

作者：颉淑霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (01): 81-83.

• 深度学习
• 对分课堂
• 高中化学
• 教学策略

对分课堂指在教学中将课堂时间一分为二,给予学生充足的自主讨论探究时间,促进学生成长发展。教师应积极探究在课堂中提升学生化学学科素养的有效策略,将多种形式的讨论活动和自主探究学习方法融入对分课堂中,建设高效的对分课堂。