近年来,高职阶段的教育职业化和国际化的程度日益加深,在此背景下,高职教育中课程思政的重要性毋庸置疑,并给高职院校的教师提出了新的要求,需要在结合学科和专业特征的同时,提高学生的思想政治水平。在公共基础课——高职英语的教学中,教师在进行外语教学和跨文化教育的同时,更应该帮助学生树立正确的民族文化观念,提高自身的课程思政意识,高质量地开展和推进高职英语教学中的思想政治教育。
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