五年制高职学生工程实践能力培养探索与实践

作者：王俊美

来源：教育现代化, 2019, 6(92): 20-21.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.010

• 工程实践能力
• 课程体系
• 实践教学
• 产教融合

本文在对工程实践能力的内涵和影响因素分析的基础上,结合五年制高职学生特点和五年制高职办学实际,提出优化课程体系、规范实践教学活动、加强实验实训室建设、提高教师实践教学水平、推进产教融合和广泛开展校内外科技实践活动等措施,培养和提升五年制高职学生的工程实践能力。

• 单位
  江苏联合职业技术学院