思维导图在初中信息技术教学中的应用探究

作者：郭健

来源：基础教育论坛, 2018, (13): 44-45.

• 思维导图
• 信息技术
• 认知结构
• 自主学习
• 教学模式

在"互联网+教育"日益发展的今天,信息化已经成为时代发展的趋势。文章以初中信息技术学科作为切入点,引入思维导图的高效教学模式,让学生自主创设情境、建构知识体系,提高课堂教与学的效率,锻炼学生的逻辑思维能力和发散思维能力,培养学生的核心素养。