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摘要
ASD(Autism Spectrum Disorder)即孤独症谱系障碍,是广义上的孤独症。ASD儿童普遍存在认知障碍。为了提高ASD儿童的认知能力,促进ASD儿童的认知泛化,设计并实现了基于Unity3D的ASD儿童认知教育系统。使用unity3D内置的物理引擎模拟重力、浮力和碰撞等效果,构建了符合真实世界物理规律的游戏环境;利用Agent技术和状态机实现了虚拟场景的表现与控制;通过拍照和人脸检测技术实现了表情模拟认知训练。初步测试表明,该系统符合ASD儿童的认知特点,为ASD儿童认知辅助教育训练提供了一种新的设计方法。
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