浅谈翻转课堂在《包装印刷》课程教学中的应用——以“印刷压力的计算与调节”为例

作者：方遒; 董娟娟; 吴谦

来源：广东印刷, 2021, (06): 63-65.

<正>笔者系《包装印刷》课程主讲教师之一,《包装印刷》课程是印包类专业的核心课,其中"印刷压力的计算与调节"是课程教学中的重难点之一,在传统教学中发现这一小节内容教学耗时长、知识抽象,较短时间内学生学习存在一定困难,在传统教学方法、策略改革的基础上加入翻转课堂的教学模式,以促进课堂教学效率的提高。

• 单位
  安徽新闻出版职业技术学院