微格教学自引进我国以来,一直在不断地发展,并在各大高等师范院校中进行实践研究。在培育师范生走上教师岗位方面取得了良好的成效,但在微格教学训练的实施过程中仍然存在着一些问题。重新审视并认识到这些问题可以帮助更多的教师与学校发挥微格教学的训练作用。