文章通过分析物流管理职业技能等级证书中级标准，将1+X证书职业技能等级标准融入《运输管理》课程中，探索课证融通教学改革研究。阐述了1+X证书制度下课程存在的问题，并从课程教学目标、教学内容、考核方式及教学资源建设等方面将X证书标准全方位融入课程教学改革实践中，对国内职业院校探索1+X证书制度下专业核心课程实施课证融通教学改革具有重要的借鉴意义。
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