亲子共读途径研究

作者:冯侠; 刘佳; 王硕; 赵永刚
来源:科教导刊(上旬刊), 2018, (29): 157-158.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.075

摘要

亲子共读对于培养幼儿的阅读能力和理解能力具有十分重要的意义,本文简单阐述了亲子共读对于促进幼儿身心健康发展的主要作用,并进一步详细地探讨了如何从家庭、幼儿园、社会三个层面来采取相应的措施,以有效提升幼儿在亲子共读下的阅读能力。