老师错了

作者：闫巧

来源：班主任, 2018, (09): 64.

<正>刚接手二年级(3)班时,小林表现得老老实实、中规中矩,我对他的印象也挺好。可没过多久,他身上的毛病便开始显现:说话,好动,经常动手打人……我觉得,这些都不是大问题,只要引导得当,完全可以解决。所以,我对他报以极大的耐心和宽容,从不批评他,在课上对他多加引导、提问和表扬。而事实也证明,我的方法是奏效

• 单位
  山东师范大学