摘要

本文主要从国画作品表现的社会流习以及国画高等教育的客观现状出发,探讨国画发展出现的症结根源所在,围绕中国画体系建设缺陷和高校课程设置的合理性进行论述,阐明高校国画教育改革的方式方法。

  • 单位
    吉林艺术学院