论提升幼儿教师教育质量的举措——基于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的思考

作者：李娜; 周宗清; 陈松林; 邓文静

来源：贵州师范学院学报, 2018, 34(07): 63-71.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2018.07.011

• 幼儿师范专科学校
• 幼儿师范学院
• 教师教育

2017年11月十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审核通过了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出要"建设一支高素质善保教的幼儿教师队伍"、"办好一批幼儿师范专科学校和若干所幼儿师范学院"的战略目标和指导意见。首先梳理了提出办好一批幼儿师范院校的背景,剖析了《意见》提出此目标的政策、理论及实践依据,在此基础上,从完善招生制度、创新办学模式、优化课程体系、加强师资队伍建设、重视参与培训体系、重视质量保障体系建设等方面提出了办好幼儿师范院校的建议。

• 单位
  湖北幼儿师范高等专科学校