摘要

<正>户外体育活动既是幼儿园一日教育活动的重要组成部分,也是幼儿健康教育领域的有效载体,但是,因担忧"安全问题",家长、老师往往不敢"放手",使得孩子们的户外活动总是呈现出"放不开""玩不尽兴"的状态。如何让户外体育活动"活"起来?"放手"成了关键词。在观察中体验"放手",相信孩子"能行"为贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中对幼儿力量、耐力、攀爬、悬空等方面的