摘要

随着网络技术与多媒体技术的发展,小学科学教学正朝着信息化的方向转变。本文剖析小学科学课堂教学现状,在实践中总结出一系列的教学策略:引入辅导材料,激发学习兴趣;建立多元感知,促进学习活动开展;动态演示,拓展思维;找准接入点,培养探究能力;妙用教学资源,提升科学素养,以期为小学科学教学提供借鉴。