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摘要
目的 调查了解新冠肺炎疫情下高职护生职业认同感的现状，并分析其影响因素，为引导和强化高职护生的职业认同感提供参考依据。方法 采用整群抽样的方法，于2021年9月对梧州职业学院1127名高职护理专业学生进行问卷调查,并对结果进行统计分析。结果 高职护生职业认同感总分为67.05±11.00分。单因素分析显示，年龄、年级、就读护理专业的主要原因、学习成绩、毕业后就业意愿、疫情是否影响你对护理职业的看法、疫情期间家人对护士的看法、愿意请战疫情高发地、认为护士是高危职业是高职护生职业认同感的影响因素（P<0.05）。多元线性回归分析显示，年级、就读护理专业的主要原因、学习成绩、毕业后就业意愿、疫情期间家人对护士的看法、愿意请战疫情高发地及认为护士是高危职业是影响高职护生职业认同感的因素（P<0.05）。结论 新冠肺炎疫情期间，高职护生职业认同感中等偏上，护理教育者应该根据高职护生职业认同感的影响因素进行引导和干预，以提高护生职业认同感，稳定护理队伍。
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