针对幼儿园生命教育的现实困境，结合幼儿的身心发展特点，幼儿园生命教育在实施过程中应以唯物主义为指导，融入心理学知识，制定科学的内容，选择恰当的实施方式，激发幼儿参与兴趣，创新形成性评价方式，实施特色化生命教育。
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