摘要

加强信息技术与小学数学教学的有效融合,是实现数学课堂现代化教学的必然途径,也是切实提升数学课堂教学效果的有效手段。本文立足农村小学信息技术教学手段应用的客观情况,从创设信息情境、整合信息资源、借助信息手段、创新信息应用等方面入手,探讨了信息技术渗透于农村小学数学课堂的教学策略。