伴随文本视域下中国风动画的叙事策略——以《中国唱诗班》系列动画短片为例

作者：杨波; 罗思嫣

来源：电影评介, 2022, (19): 95-99.

DOI：10.16583/j.cnki.52-1014/j.2022.19.019

<正>“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”[1]传承中华优秀传统文化，需要坚定文化自信，坚持守正创新，促进其创造性转化、创新性发展。中国风动画是传承中华优秀传统文化的重要载体，《中国唱诗班》(1)从中华优秀传统文化中汲取养分，突破创新，从观赏性、传播性、思想性三个方面对传统文化进行改写，起到了示范作用。[2]《中国唱诗班》是由中共嘉定区委宣传部投资出品，于2015年11月推出的系列原创公益动画片，截至2022年1月，已推出《元日》《相思》《游子吟》《饮湖上初晴后雨》《夜思》《咏梅》6部动画短片，

• 单位
  贵州大学