小学语文教学中传统文化的渗透分析

作者：马秀兰

来源：课外语文, 2021, (06): 19-20.

• 小学语文教学
• 传统文化
• 渗透
• 分析

传统文化作为中华民族智慧的结晶,几千年来深刻地滋养和影响着无数的炎黄子孙。在当前实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们尤其应该重视传统文化这一民族传承和发展之魂,作为小学语文更需发挥其基础性作用,在教学过程中注重渗透优秀的传统文化,让小学生在感受传统文化魅力的同时增强对传统文化的良好认知和理解,帮助其更好地成长和发展。本文中笔者结合多年来的小学语文教学工作,首先就小学语文教学中渗透传统文化的价值进行了分析,在此基础上,分别从教育理念的更新、教学方法的优化、教学内容的丰富及学生的日常积累等方面就如何更好地在小学语文教学中渗透传统文化提出了自己的一些建议,以期有助于在今后更有效地将传统文化渗透至语文教育教学之中。