摘要

虚拟仿真实验教学模式是当前教学方法与理论研究的热点之一。本项研究可以让学生在极短的时间内全程体验从大型3D打印机操作、产品模型设计制作、模型后处理工序到评价的完整过程,培养学生的产品创新设计能力,改善产品设计教学中存在的重理论、轻实践的不足,增加学习的挑战度,强化课程难度,拓展学习广度,努力提高高职产品设计专业教学质量,为建设一流金课、培养高水平复合型产品设计人才服务。