评“课堂创新”

作者：张红萍

来源：云南教育, 2020, Z1: 24-25.

<正>在《我是这样教数学》一书中,成尚荣老师这样写道:一直在寻找一个词来概括华应龙老师的教学特色,以表达我对他教学的认识,但是十分困难。这是因为,他美丽的侧面太多了,再现的色彩很丰富,蕴含的意义又很深。不过,我想也许用一个普通但很流行的词来表达,倒可能是最合适的,这个词就是智慧。用这段话来表达我对许老师的课的心声是最合适不过的。