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摘要
研究以当前西部民族地区外语教学现状为切入点,尝试从教育生态学视角分析影响西部民族地区外语教育生态的重要因子,并提出相应的政策、学术和文化补偿机制,旨在有效改善西部民族地区外语生态结构、教育生态资源分配,推动我国西部民族地区外语教育生态系统的良性均衡发展。
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研究以当前西部民族地区外语教学现状为切入点,尝试从教育生态学视角分析影响西部民族地区外语教育生态的重要因子,并提出相应的政策、学术和文化补偿机制,旨在有效改善西部民族地区外语生态结构、教育生态资源分配,推动我国西部民族地区外语教育生态系统的良性均衡发展。
