信息化对高职院校诊改的支撑,并不是建设专门的诊改平台,而是应将全面质量管理的诊改理念及其自发性、过程性、循环性的特点融入高职院校信息化的顶层设计及具体的项目方案之中,总体思路为以顶层设计为引领、业务过程信息化为关键、数据中心建设为核心,持续推进数据集中共享与开放应用,借鉴经验、选择模式、设计路径、打造团队。
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