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摘要
<正>在国务院2019年1月印发的《国家职业教育改革实施方案》中,提出了应用型本科以及高职院校"启动1+X证书制度试点工作",旨在激励在校学生获取自身学历证书的同时努力考取其他职业证书。因此为了配合《国家职业教育改革实施方案》,思考如何建立1+X证书制度下高职会计专业"双师型"教师队伍就显得尤为重要。在当前社会经济发展愈发激烈的背景下,对于各行各业人才都有着极高的要求,因此本文重点围绕1+X证书制度下高职会计专业"双师型"教师队伍建设展开分析。
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<正>在国务院2019年1月印发的《国家职业教育改革实施方案》中,提出了应用型本科以及高职院校"启动1+X证书制度试点工作",旨在激励在校学生获取自身学历证书的同时努力考取其他职业证书。因此为了配合《国家职业教育改革实施方案》,思考如何建立1+X证书制度下高职会计专业"双师型"教师队伍就显得尤为重要。在当前社会经济发展愈发激烈的背景下,对于各行各业人才都有着极高的要求,因此本文重点围绕1+X证书制度下高职会计专业"双师型"教师队伍建设展开分析。
