摘要

<正>大课间活动对丰富校园生活,培养学生健康的心态及提升学生的学习成绩发挥着推动作用。教师应充分利用大课间的时间开辟第二课堂,通过丰富的活动,帮助学生开阔眼界,丰富想象,拓展思维,为写作积累更多可用的素材。一、观察感悟,强化学生的生活体验小学生活泼开朗,贪玩好动,对新鲜事物有强烈的好奇心,这一天性能够成为教师推动作文教学的有力抓手。教师可以开展趣味观察活动,培养学生对生活的敏感度。具体来说,就是教师可以教给学生观察事物和体验生活的方法,拓展学生的思维,让学生从更多的角度认识生活。